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数据挖掘在中职学校教学评估中的应用

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摘要主要通过对数据挖掘技术的探讨,对职教多年累积的教学数据运用分类、决策树、关联规则等技术进行分析,从分析的结果中发现有价值的数据模式,科学合理地实现教学评估,让教学管理者能够从中发现教学活动中存在的主要问题以便及时改进,进而辅助管理者决策做好教学管理。

作者梁秀凤

机构地区沈阳理工大学沈阳市现代科技学校

出处《黑龙江科技信息》 2011年第26期177-177,178,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词教学评估数据挖掘教学评估体系层次分析法

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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2011年第26期

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