“微波与天线”课程教学改革探索被引量：1

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摘要本文从"微波与天线"课程的特点着手分析,结合社会90后大学生的培养要求,分析和讨论了目前教学环节和学生学习环节所存在的问题,最后提出了三项切实可行的改革方案,提高学生的学习兴趣,激发学生的自主学习能力,从而提高教学质量,更好地培养学生的创新能力和应用能力。

作者秦瑶任笑真

机构地区河南工业大学信息科学与工程学院

出处《科技信息》 2011年第26期109-109,共1页 Science & Technology Information

关键词微波与天线教学改革教学探索

分类号 TN82 [电子电信—信息与通信工程]

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