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构筑艺术院校思政课魅力课堂的方法初探

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摘要 艺术院校思政课教师应从艺术类大学生的特点出发,遵照教学规律,尊重学生主体,以艺术的思维和角度看待课堂教学,精心组织教学内容,探索各种教学方法,营造生动教学意境,努力构筑思政课魅力课堂。
作者 李道霞
出处 《文教资料》 2011年第28期207-209,共3页
基金 华中师范大学武汉传媒学院2009年校级教学研究项目“提高思政课对艺术类大学生吸引力、感染力的研究”(WHMC200912)的阶段性成果
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