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高校教师绩效评价的反思
被引量：
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摘要
高校师资队伍建设是提高高等教育质量的根本。文章从当前我国高校教师绩效评价存在的问题入手,对高校师资绩效评价提出了一些思考,认为要与高校分类定位相结合,正确认识高校教师工作的"绩效";高校教师绩效评价要与我国高等教育系统紧密结合。
作者
张静华
机构地区
南京交通职业技术学院高职研究所
出处
《大学（研究）》
2011年第8期17-22,10,共6页
University(Academic)
关键词
绩效评价
教师
高校
人才培养质量
高等教育
教育质量
教育大众化
教育规模
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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