将教学设计与教学反思作为优化课堂教学的立足点被引量：4

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摘要课堂教学要达到教学的最优化，必须把教学的诸要素有机配合起来，对它们进行整体的、系统的规划和安排。近年来，广州市东环中学将教学设计与教学反思作为优化课堂教学的立足点，引导教师以此入手，优化课堂教学，提高教学质量，积累了一些经验。

作者黄劲雄

机构地区广州市贸易职业高级中学

出处《教育导刊（上半月）》北大核心 2011年第10期84-85,共2页 Journal of Educational Development

关键词优化课堂教学教学反思教学设计广州市东环中学教学质量最优化教师

同被引文献18

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教育导刊（上半月）

2011年第10期

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