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摘要随着新课程改革的深入,现代英语课堂强调确立学生的主体地位,培养学生的自主创新意识。构建预学、探究、提升的高效课堂模式,既关注到教师的教,又关注到学生的学。

作者殷春霞

机构地区江苏省通州高级中学

出处《成才之路》 2011年第25期10-11,共2页 Way of Success

关键词预学探究提升

分类号 C [社会学]

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成才之路

2011年第25期

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