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教育改革的主体力量在哪里

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摘要孙绵涛在《教育科学研究》第3期撰文提出．教育改革由谁来改涉及教育权以及教育的私有性和公共性问题。谈到教育权．首先是施教权，然后是受教育权，施教权和受教育权统一才有可能形成教育的过程和方式。

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2011年第19期64-64,共1页 China Higher Education

关键词教育改革主体力量《教育科学研究》受教育权共性问题私有性成教育教权

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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中国高等教育

2011年第19期

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