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高职航海类教师职业资格发展研究

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摘要针对高职航海类教师职业资格发展过缓的现实,从个人、家庭、学校和社会等方面分析影响高职航海类教师职业发展的因素,探讨职业资格发展的意义和途径,提出充分发挥团队协作可以促进高职航海类教师职业资格等级的发展。

作者丁振国

机构地区江苏海事职业技术学院

出处《航海教育研究》 2011年第3期14-16,共3页 Maritime Education Research

基金江苏省职业教育教学改革研究重点课题"高职航海类教师专业发展的研究"(ZCG4-71)

关键词高职院校航海类专业教师职业资格发展团队协作

分类号 U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]

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航海教育研究

2011年第3期

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