一道公式推导试题引发的争论与思考被引量：7

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摘要研究高考试题，对感悟高考命题理念，体会高考命题思想，把握高考命题原则，揣摩高考命题意图，提高教育教学质量，无疑是重要的、有益的．对高考的研究应包括对试题的热点、引发的争论、

作者赵思林

机构地区内江师范学院数学与信息科学学院

出处《数学通报》北大核心 2011年第9期16-18,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词高考试题公式推导引发命题思想命题原则教学质量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2011年第9期

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