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非日语专业日语教学中口译训练法的导入——以河南中医学院护理学专业(日语方向)为例
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摘要
非日语专业的学生日语的听、说能力相对较差,在非日语专业的日语教学中导入口译训练法,可有效提高学生的听说能力。
作者
胡志伟
机构地区
河南中医学院
出处
《科技信息》
2011年第24期141-142,共2页
Science & Technology Information
关键词
非日语专业
口译训练法
日语教学
听说能力
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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