期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论五年制高师现代汉语的教学现状与教改方向

原文传递

导出

摘要现代汉语是汉语言文学专业一门重要的专业基础课，但是教学现状、教学效果却不乐观，因此学校要结合实际对现代汉语教学从课程设置、教学内容、教学方法等方面进行改革，以适应培养学生的语言运用能力的需要。

作者徐青

机构地区宿迁高等师范学校

出处《学园》 2011年第19期65-66,共2页 Academy

关键词课程设置教学内容教学方法改革

分类号 H191 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1黄学玲.图式理论在五年制高师英语阅读教学中的应用[J].课程教育研究,2012(36):108-109.
2徐欢.论五年制高师英语专业教学中的跨文化教育[J].长春教育学院学报,2011,27(11):85-87.
3虞翔.五年制高师幼教双语课堂用语教学有效性研究[J].四川教育学院学报,2011,27(7):73-76. 被引量：2
4李蕊.浅析认知语义学在预科段英语词汇教学中的应用[J].考试周刊,2013(103):89-90.
5汪春阳.英语专业教改方向初探[J].四川理工学院学报（社会科学版）,1996,14(3):67-70. 被引量：2
6闵海岗.元认知策略与五年制高师英语自主学习能力培养[J].英语广场（学术研究）,2013(12):80-81. 被引量：2
7虞翔.五年制高师学前教育专业(双语方向)课程设置的实践研究[J].林区教学,2012(7):69-72. 被引量：2
8沈冬妮.五年制高师英语教学中培养学生跨文化交际的实践[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(6):177-179. 被引量：1
9徐欢.五年制高师英语专业教学中师生反思性教学模式研究[J].海外英语,2010(12X):164-165.
10黄小芳.中国教育语言学研究会年会追踪调研与分析(2010—2013)[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2013,52(S6):139-142.

学园

2011年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部