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我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
被引量：
1
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摘要
儿童人学准备的研究始于十九世纪六十年代。近些年来．国外关于儿童入学准备的研究越来越丰富．其中美国“国家教育目标委员会”（NEGP）提出的入学准备生态化理论模型影响甚广。
作者
赵旭曼
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
2011年第9期6-7,共2页
Early Education
关键词
学龄前儿童
入学准备
综述
六十年代
十九世纪
教育目标
生态化
委员会
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育（幼教·教育教学）
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