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基于多元联系数的高校计算机课程实验成绩综合评价 被引量:1

Comprehensive Evaluation of College Computer Course Experiment Grade Based on Multi-Element Connection Number
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摘要 高校计算机课程教学过程中,实验成绩是学生实践能力的综合反映,也是一个综合评价问题.文章提出了利用多元联系数方法来综合评估计算机课程实验成绩,并以C语言程序设计课程实验成绩为例进行评价,同时给出了一个具体的计算实例,证明这是一种科学的、客观的及有效的评价方法. In the teaching process of college computer courses, experiment grade is a comprehensive reflection of the practical abilities of students, and also is a comprehensive evaluation problem. This paper presented that multi-element connection number method could be used to comprehensively assess computer courses experiment grade, evaluated C language programming experiment grade as an example, and gave a specific calculation example to show that the method this is scientific, objective and effective.
作者 陶利民
出处 《杭州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第5期470-473,480,共5页 Journal of Hangzhou Normal University(Natural Science Edition)
基金 浙江省高等教育学会科研项目(Y200801)
关键词 实验教学 集对分析 多元联系数 实验成绩 综合评价 experiment teaching set pair analysis multi-element connection number experiment grade comprehensive evaluation
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