摘要
随着近年社会工作在全国各地的迅速发展,大量社会工作毕业生投入到专业的社会工作中,成为职业社会工作者;同时许多非专业背景的现有社会人员通过社工职业资格考试进入到专业社会工作的行列,转化为职业社会工作者。如何开展职业社会工作者的继续教育,以更好地提升他们的专业能力水平,更好地服务于服务对象,值得深入探究。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第8期12-14,共3页
Continuing Education Research
基金
广东工业大学高教研究教改课题:社会工作专业应用型人才培养实践教学模式研究(编号:2009D16)
