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医学人才团队式培养模式的探讨和思考

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摘要 通过建立跨区域、跨医院的带教团队,并对其带教培养活动进行追踪管理和监控,探讨团队式医学人才培养模式,初步探索科学、系统、可操作性强的医学人才培养管理模式,为卫生系统人才建设提供依据和参考。
出处 《吉林医学》 CAS 2011年第25期5402-5403,共2页 Jilin Medical Journal
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