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儿童隐喻与文化观的历时性分析
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摘要
儿童在本质上是文化的存在,而文化意义上的儿童概念产生于大众识字文化。在历史变迁中,人们以隐喻的形式生动地阐发了对儿童本质的不同看法。这种具有差异的儿童观的表达在本质上是人们文化观嬗变的反映。
作者
王海平
程波
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《文教资料》
2011年第26期54-55,共2页
关键词
儿童隐喻
文化观
历时性
分类号
C913.5 [经济管理]
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