概率统计课堂教学模式的研究与探索被引量：5

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摘要在概率统计教学中,根据课程特点和授课对象的特点,采取合理的教学方法来提高课堂教学质量有着重要的意义。适应当前大学数学课程教学改革的趋势,针对独立学院学生的特点,对于不同的教学内容,采用适合的教学方法,突破传统课堂教学模式,探索研究新形式下适合学生发展的最佳课堂教学方法,提高数学学习兴趣,培养学生应用创新能力。

作者李冬梅马醒花王震

机构地区河北联合大学轻工学院河北联合大学理学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第14期63-63,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词概率统计课堂教学独立学院

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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