用还原法反推陌生化表达类文本的核心价值——以《安塞腰鼓》教学实践为例

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摘要作为一种艺术表现手法,陌生化意指文艺创作中所刻意采用的新奇的艺术技巧,这种技巧＂使对象陌生,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间长度＂,从而尽可能地延长读者的审美感知历程。像《安塞腰鼓》这类陌生化表达较凸显的散文,如何把握文本核心价值？还原法不失为一种有效手段：即还原文本的惯常表达,与陌生化表达比较,借此推断文本的核心价值。

作者段乐春

机构地区华东师范大学中文系

出处《中国科教创新导刊》 2011年第13期49-49,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词陌生化还原法《安塞腰鼓》

分类号 J01 [艺术—艺术理论]

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