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基层管理者通用素质模型与高职《管理学基础》课程教学改革

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摘要笔者以基层理者素质模型研究成果作为课程的教学改革依据,提出了课程定位、课程内容及教学模式方面的改革思路,希望对高职课程的教学开展提供一定的启发。

作者叶萍

机构地区广州科技贸易职业学院

出处《人力资源管理》 2011年第9期159-160,共2页 Human Resource Management

基金广州市第二批精品课程<管理学基础>课程建设项目

关键词基层管理者通用素质模型胜任特征课程改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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