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普通高校多元文化音乐教育的探索与研究被引量：7

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摘要文章从普通高校音乐教育者的角度,探讨了如何通过开展世界音乐教学引入多元文化音乐教育理念,改变学生传统的音乐思维习惯和认识观。从课程定位、教学目标、教学内容设计原则、跨文化与体验式教学模式四个方面分别进行了阐述。

作者吴琼

机构地区北京中医药大学艺术教育中心

出处《教育与职业》北大核心 2011年第24期130-132,共3页 Education and Vocation

基金 2005年北京中医药大学教育科学科研课题"中医院校开展多元文化音乐教育的研究与实践"的研究成果。(项目编号:XP05202)

关键词多元文化音乐教育世界民族音乐教学模式跨文化体验式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2011年第24期

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