生物环境类专业《有机化学》理论课程教学改革的思考与探索——以长江师范学院为例被引量：3

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摘要分析了《有机化学》理论课程教学面临的困境与问题,从全面优化理论课程的教学内容、针对专业特点探索教学范式、改革教学方法和考核方式等方面进行了深入的思考与探索,旨在提高理论课程的教学质量。

作者方卢秋何树华张淑琼蒋勇甘湘庆

机构地区长江师范学院化学化工学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第19期62-63,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金重庆市高等教育教学改革项目(103147) 长江师范学院本科教育教学改革研究项目资助

关键词有机化学理论课程教学改革生物环境类思考

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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