课改背景下中职电子商务教学反思与实践研究被引量：7

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摘要本文基于电子商务人才匮乏与毕业生专业对口就业率低的供需矛盾,在教育部课改政策指引下,结合学校教学和学生实际情况,通过问卷调查、访谈等多种形式了解中职电子商务的教学现状与困惑,进行深刻反思,开展基于"能力本位"的专业教学实践研究,以为电子商务企业输送急需的"产销对路"的人才。

作者张晓丽应丽春

机构地区浙江省金华市第一中等职业学校

出处《中等职业教育（理论版）》 2011年第7期39-41,共3页

关键词课改电子商务教学能力本位

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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