中小学教师亟待继续加强普通话培训教育被引量：2

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摘要普通话是我国中小学教师必备的教学用语。文章分析了中小学教师使用普通话的重要意义，研究了中小学教师普通话应用现状，提出了加强中小学教师普通话培训教育的几点做法。

作者何兵

机构地区江苏省宝应职教集团

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第8期35-37,共3页 New Curriculum Research

关键词中小学教师普通话培训

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

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