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高职高专英语技能教学初探

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摘要高职高专英语教育的发展，对于我们教师也提出了明确的要求，听说读写译五项技能的教学有了新的教学方法与手段，本文就技能教学的实际进行剖析，从而能够达到更好的因材施教，提高教学水平。

作者苏岚科

机构地区北京市首都经济贸易大学计算机与信息工程系

出处《神州》 2011年第8期54-54,共1页

关键词高职高专英语教学以应用为主实用为度

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第8期

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