出处
《科技导报》
CAS
CSCD
1999年第11期16-18,56,共4页
Science & Technology Review
同被引文献3
-
1（日）关正夫大冢丰.工程教育基础（日文版）解说[J].浙江大学教育研究,1998,(4):54-64. 被引量：1
-
2（美）欧内斯特·L·博耶.学术评价[J].国外高等教育（大连理工大学）,1995,:31-34,37. 被引量：1
-
3（美）丹尼尔·贝尔.后工业社会的来[M].北京:新华出版社,1997.12-15. 被引量：1
二级引证文献13
-
1韦景竹,曹树金.浅论保密学的形成和研究对象(上)[J].保密科学技术,2011(7):38-41. 被引量：1
-
2迟景明.现代大学的组织特性与管理创新[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2002,23(2):43-47. 被引量：37
-
3王秉彝,蒋新国,李实,张宗国,师灿彬,周丽红,王立民,蓝国彬.我国普通高校公共体育学科定位的思考——从学科概念的内涵谈体育课程建设中存在的问题[J].惠州学院学报,2005,25(6):81-85. 被引量：1
-
4苏蕾.广播电视学持续发展应重内在建设[J].新闻知识,2008(11):58-59. 被引量：3
-
5马嘉.媒介融合时代的日本新闻教育特色分析[J].国际新闻界,2013,35(4):47-53. 被引量：9
-
6贺颖列.学科地位对大学英语教师职业发展的影响[J].中国成人教育,2013(12):94-95. 被引量：2
-
7申天恩.论学科本质及其三态表现形式[J].中国高教研究,2013(10):68-70. 被引量：15
-
8翁凤翔.论商务英语的“双轨”发展模式[J].外语界,2014(2):10-17. 被引量：53
-
9许晓东,阎峻.论中国教育法学学科建设[J].高教发展与评估,2015,31(5):89-94. 被引量：5
-
10刘畅.论财税法学的学科定位[J].辽宁大学学报（哲学社会科学版）,2016,44(5):131-137. 被引量：1
-
1方玉禹,李建军.“211工程”与我校实验室建设[J].实验技术与管理,1994,11(4):1-4.
-
2郭堂瑞.关于高校发展移动学习的思考[J].电脑知识与技术（过刊）,2010,0(30):8646-8647. 被引量：3
-
3刘伯伟,李玉琴.利用“２１１工程”的机遇加强实验室建设与管理的思考[J].实验技术与管理,1998,15(3):3-5.
-
4谢忠,彭宣宪,庄总来.统一管理 资源共享[J].实验室研究与探索,2002,21(6):117-118. 被引量：4
-
5刘卓利.试论双语教学在我国高校教育改革中的作用[J].成功,2012(11):10-10. 被引量：2
-
6王卫芬.论高中生物创新能力培养[J].俪人（教师）,2016,0(12):90-90.
-
7“两会”代表直击6大教育热点[J].中国职工教育,2003(4):4-5.
-
8牛明福,李翔.高校教育改革发展过程中教师人格魅力的提升[J].成功,2010(3):161-162. 被引量：2
-
9孙继国.高校教育改革初探[J].青年时代,2014(2):114-115.
-
10王丽红.论高校教育改革中的教书育人[J].科技风,2013(16):182-182. 被引量：1
;
