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引导文教学法在《果树栽培》课程中的应用
被引量：
6
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摘要
引导文教学法是借助于预先准备的引导性资料引导学生解决实际问题的教学方法。通过引导文教学法在《果树栽培》中的实践,总结了引导文教学法的含义与特征、教学设计与实施及在教学实践中引发的思考。
作者
张力飞
机构地区
辽宁农业职业技术学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2011年第3期44-46,49,共4页
Journal of Liaoning Agricultural Technical College
关键词
引导文教学法
《果树栽培》课程
教学设计
教学实施
分类号
S66-4 [农业科学—果树学]
引文网络
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