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成渝两地高校辅导员职业承诺的现状调查与对策 被引量:3

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摘要 文章采用"职业承诺量表"对成渝两地6所高校共245名辅导员进行测评,发现高校辅导员职业承诺总体水平偏低,分析指出辅导员职业发展空间、工作压力及薪酬福利是影响职业承诺的三大因素,在此基础上提出了"一机两翼"辅导员职业承诺的培养模型。
作者 柯玲
机构地区 成都大学
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第20期70-71,共2页 Education and Vocation
基金 四川省教育厅思想政治教育研究重点课题"地方高校辅导员职业承诺结构分析与提升对策研究"的阶段性研究成果。(项目编号:CJS09-026)
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