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让学生在课堂中真正“动起来”

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摘要新课标指出，教学的实质是指导学生学习。在课堂教学中，教师要尊重学生的学习地位，多为他们提供应用实践的机会和自由发展的平台，鼓励他们自主学习和勇于探索。以往的课堂完全由教师的思路支配，学生只能是沿着老师铺好的路子走，教师教得吃力，学生学得无味。为此，

作者王东泽

机构地区湖南湘西自治州州民族实验小学

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第7期45-46,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词尊重学生课堂教学自主学习自由发展新课标教师老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

2011年第7期

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