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高职《文秘职业英语》课程网络虚拟实训实践

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摘要 自主开发Flash动画形式的虚拟实训资源,在网络教学平台上通过跟学示范、基础训练、任务实践、任务设计四个步骤加以实施,并借助网络教学平台的各项功能对学生的实训过程和实训成果加以全方位评价。
作者 李华
出处 《职业教育研究》 2011年第7期170-171,共2页 Vocational Education Research
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