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基于馆系协作的信息素养教育模式被引量：1

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摘要分析了地方高校师生的信息素养现状,提出基于图书馆员和专业教师合作的信息素养教育模式。针对存在的问题确定信息素养合作教育的教学目的,设计教学过程,并进行评价反馈以提升信息素养合作教育的效果。最后,对该模式的推广问题进行了一定研究。

作者陈祖琴向李娟

机构地区重庆科技学院图书馆

出处《图书馆学刊》 2011年第6期83-85,共3页 Journal of Library Science

基金重庆科技学院图书馆资助项目"高校图书馆在提升学生信息素养中的作用研究"(项目编号:10CKYL05)成果之一

关键词地方高校信息素养合作教育

分类号 G254.97 [文化科学—图书馆学]

引文网络
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2011年第6期

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