期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

童心伴着故事飞翔——江苏省江阴市山观实验小学的故事教育

下载PDF

导出

摘要故事和教育有着天然的联系，用故事打动孩子是最佳的教育方式之一。教育应该重视并发掘故事的价值与力量，使学校成为充满故事的地方，让教育真正指向儿童生命的成长。--校长、无锡市德育学科带头人

出处《语文建设》北大核心 2011年第7期F0002-F0002,共1页

关键词教育方式故事实验小学江阴市江苏省童心学科带头人无锡市

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沈志荣.红领巾小书房进万家[J].江苏教育（小学教学）,2010(7).
2刘桂红.用故事教育学生是一种好策略[J].新课程（中学）,2013(1):48-48.
3单万杰.学校文化应植根于师生心灵深处[J].宁夏教育,2015(5):16-17.
4李文秀.让故事教学走进小学低年级英语课堂[J].考试周刊,2016,0(60):113-113.
5潘建中.故事教育:青年教师成长的有效途径[J].吉林省教育学院学报,2013,29(12):33-34.
6家长留言板[J].湖北教育（新班主任）,2013(1):27-27.
7朱红霞,张籍匀.巧用故事教育,优化幼儿语言环境[J].中国西部,2014(41):27-29.
8当前人们对“孔融让梨”的误读及其分析[J].幼教博览,2009(4):24-26.
9崔淑婧.教育故事中灵动的教育思想——苏霍姆林斯基故事教育实践点滴分析[J].新课程研究（下旬）,2010(12):29-31.
10徐萍.用故事营造健康向上的学校文化[J].新课程（小学）,2015,0(8):12-13.

语文建设

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部