摘要
校本创业教育课程的开发与建设是有效提升大学生创业存活率,提高创业教育整体水平的重要途径。地方本科院校创业教育课程开发过程要从生源实际出发,充分考虑创业教育的目标与层次需求,加强区域特色、校本特色、本土化创业课程的开发,建立形成以企业家精神教育为核心的创业必修模块课程与面向"未来企业家"的创业选修模块课程。
出处
《创新与创业教育》
2011年第3期45-48,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
教育部
财政部2008年人才培养模式创新实验区建设项目<基于合作性学习教学改革的创业教育人才培养模式创新实验区>
浙江省2010年新世纪教学改革项目<创业教育体系构建与课程开发的探索与实践>
