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论提升音乐教师质量的有效途径被引量：2

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摘要我国现有音乐师资队伍的质量问题一直存在,若不加以提高,必将严重影响学生的多方面发展,甚而影响国民素质。本文探索教师质量保障机制,从大学教育、严格录用、教育培训、薪酬制度等方面入手,对中、小学音乐教师质量问题进行研究,探讨提升音乐教师质量的有效途径。

作者王梅

机构地区海南师范大学音乐学院

出处《云南艺术学院学报》北大核心 2011年第2期48-50,共3页 Journal of Yunnan Arts University

基金海南省教育厅高等学校科研资助项目项目编号:Hjsk200524

关键词教师质量教育培训用人机制

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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云南艺术学院学报

2011年第2期

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