摘要
通过问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,对我校体育选项课教学现状进行分析与研究。结果显示:学生对选项课学习总体较为满意,但在教学目标、师资队伍、学生状况、场地器材、学生学习评价等方面存在着一定问题。本文主要针对学生学习评价这一问题进行探讨。提出合理的建议与对策,使体育教学更为完善,体育选项课更健康的发展下去。
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2011年第3期69-70,73,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
基金
湖北省教育科学"十一五"规划课题编号2010B215(对湖北省高校体育选项课可持续发展的调查研究)
