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对“草根教研”的“草根式”审视被引量：2

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摘要＂草根教研＂是近些年来兴起于＂民间＂的校本教研新样式,其研究形式的＂草根＂特质赋予自身顽强的生命力。其＂草根性＂表明,它不是专家、学者、精英自上而下的书斋式的＂贵族＂研究,而是由一线教师广泛参与,

作者刘金虎

机构地区浙江省富阳市教育局教研室

出处《中小学教师培训》 2011年第5期48-50,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词校本教研草根性根式一线教师

分类号 G472.5 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2011年第5期

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