摘要
多媒体技术作为一种新兴的教学手段,相比于传统的教学手段具有其自身鲜明的特色,但也存在着一些不足。《土木工程概论》课程一般是高校土木工程专业学生入学以后要学习到的第一门专业课,具有其自身鲜明的特点和独特的教学目标。因此,在土木工程概论课程的教学过程中,教师要根据该名课程的自身特点,采用合适的多媒体等现代化的教学手段,充分发挥老师的教的能动性和学生学的主动性,提高课堂教学质量。
出处
《科技创新导报》
2011年第16期184-184,186,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
长沙理工大学2010年"质量工程"配套教学改革研究立项项(29)支助
