案例教学法在法理学课程中的应用被引量：7

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摘要案例教学是当前法学教学方式改革的基本趋向,它在培养学生的分析和解决问题能力、与人合作共事能力以及创新能力等方面具有重要作用。在法理学课程中正确运用此方法,需要注意案例选择的适应性、教师定位的科学性、学生在与的主体性、教学条件的充足性等问题。

作者卢护锋

机构地区广东金融学院法律系

出处《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第5期63-64,共2页 Education Exploration

关键词案例教学法理学课程运用方法保障条件

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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