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浅谈大学英语教学中创新思维的开拓被引量：1

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摘要创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新性人才是国家科技发展创新的关键,而创新性人才的培养需要教育来实现。教师应着重于促进学生的成长和发展,充分考虑发挥学生的主动性、创造性,积极理解学生具有的"未完成性"和"可塑性"。

作者舒林栋

机构地区铁岭师范高等专科学校

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2011年第3期63-64,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词大学教学教学模式创新思维

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2011年第3期

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