提高高中政治课堂教学有效性的实践探索被引量：10

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摘要一位教育专家曾经说过:"课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。"只要我们在教学过程中注意优化教学活动的策略,能够充分发挥学生的主体作用,恰当运用现代教学手段,使学生能够在快乐中学习、接受并学会运用政治知识,那么,高中政治课堂也就实现了有效性,体现了有效性。

作者彭丹

机构地区湖南省长沙县一中

出处《学周刊（中旬）》 2011年第8期42-42,共1页 Learning weekly

关键词高中政治课堂教学有效性

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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