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备课组——由个体投入到集体脉动

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摘要编者按：以怎样的准备站上讲台？什么才是真正意义上的教学探究？一个好教师是怎样苦苦锤炼的？学校发展的根本出路究竟在哪儿？这一连串的问题都可以从张大文老师《备课组——由个体投入到集体脉动》一文中找到答案。本文的推出，对于真正把自己的职业看作是事业的教师无疑具有深刻的启示。

作者张大文

机构地区上海复旦大学附中

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2011年第3期122-123,共2页 Modern Chinese

关键词备课组脉动集体个体教学探究学校发展编者按教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（上旬．文学研究）

2011年第3期

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