心理学视阙下高职学生的道德意识及自律分析被引量：2

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摘要高职学生是国家社会未来主要建设者之一，但他们中的部分人道德意识不强，自我约束能力相对较弱。在他们步入社会前最后的求学阶段，结合他们的年龄特点和心理发展规律，通过构建高职学生正确的道德认知，唤起并强化高职学生的道德情感，激发高职学生的道德需要等手段，可以帮助他们提升道德意识水平，使其自觉运用道德意识来评价和调节道德行为。

作者季常弘

机构地区辽宁省交通高等专科学校

出处《幸福生活指南（高等职业教育）》 2011年第5期24-26,共3页

关键词高职学生道德意识自律

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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