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我国现行教师资格制度存在的问题
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摘要
教师资格制度是指国家对教师实行的职业准入制度,它的实施是依法治教,教师任用走上科学化、规范化和法制化轨道的重要保证,有利于体现教师的职业特点、把住入口关、多渠道培养和聘任教师以及推动教育人事制度改革。本文试图从我国现行的教育法律法规出发,分析在推行教师资格制度实践中存在的制度缺陷。
作者
宋晓曦
李雷
机构地区
辽宁省教育厅教师培训交流中心
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2011年第3期31-33,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
关键词
教师资格制度
制度缺陷
分类号
G463 [文化科学—教育学]
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