思考:高职高专学生学习动机的现状及对策思考被引量：3

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摘要高职高专学生无论是综合素质还是学习基础,与本科生相比存在一定的差距,高职高专学生中有相当一部分学生学习目的不明,学习动力不足。本文在已有研究基础上,归纳总结了高职高专学生学习动机的现状,并提出一些应对方法。

作者李亚南季春元田维珍毛怡

机构地区湖北中医药高等专科学校

出处《教育教学论坛》 2011年第20期136-138,共3页 Education And Teaching Forum

基金湖北省教育科学规划立项课题"高职高专学生自主学习能力培养研究"(2008B304)的阶段性成果之一

关键词高职高专学习动机对策

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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