期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
角色游戏促进幼儿的创新意识
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。目前我县角色游戏存在的最大问题是:幼儿在角色游戏中大多停留在角色的简单分配和一些材料的机械操作等一些表面现象上,缺乏创新意识。
作者
彭洵
机构地区
萧县师范学校
出处
《戏剧之家》
2011年第2期71-71,共1页
Home Drama
关键词
角色游戏
创新意识
幼儿
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
5
二级引证文献
16
同被引文献
19
1
张亚萍.角色游戏中教师的观察[J]新课程学习:上,2011(01).
被引量:1
2
李琼.
谈幼儿音乐能力和兴趣的培养[J]
.音乐生活,2010(2):57-58.
被引量:7
3
李春春.
幼儿舞蹈基训中的游戏初探[J]
.大舞台,2010(6):218-218.
被引量:4
4
张君,刘纪秋.
试论如何将节奏乐应用到课堂中[J]
.大众文艺(学术版),2010(22):215-215.
被引量:3
5
吴文新.
幼儿园角色游戏指导之我见[J]
.文教资料,2011(5):165-166.
被引量:7
6
吴周轶.
巧用角色游戏 发展幼儿语言[J]
.新课程(下),2011(2):82-82.
被引量:2
7
于艳.
关于学前音乐教育的一些思考[J]
.大众文艺(学术版),2011(7):235-235.
被引量:6
8
单明娟.
走进“迷你”社区——幼儿园角色游戏组织策略的创新与实践[J]
.考试周刊,2011(24):232-233.
被引量:4
9
李敏娟.
规则是角色游戏的主宰[J]
.新课程研究(下旬),2011(5):107-108.
被引量:1
10
杨燕.
如何建立幼儿音乐教育的“审美与快乐”模式[J]
.大舞台,2011(7):212-213.
被引量:6
引证文献
5
1
洪晓晓.
幼儿园角色游戏组织策略的创新与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(9):44-45.
被引量:3
2
仲伟.
让幼儿充分感受音乐欣赏活动的乐趣[J]
.新一代(理论版),2012(8):46-46.
3
董淑霞.
浅谈中职学生物理自学能力的培养[J]
.新课程(教研版),2012(10):134-135.
被引量:1
4
黄蓉蓉.
角色游戏视角下培养幼儿的“社会人”意识[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(25):214-214.
5
宋定飞.
基于核心素养的初中物理“跨学科实践”教学探索——以“制作小孔成像仪”教学为例[J]
.中学物理,2023,41(8):35-40.
被引量:12
二级引证文献
16
1
乐林鹿.
融入地理学科的物理跨学科教学实践——以“光的折射”为例[J]
.湖南中学物理,2024(3):56-58.
2
洪晓晓.
幼儿园角色游戏组织策略的创新与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(9):44-45.
被引量:3
3
赵芳.
游戏教学在幼儿园教育中的应用研究[J]
.教师,2021(16):70-71.
被引量:1
4
林艳.
幼儿园开展角色游戏的策略探讨[J]
.教师,2022(12):93-95.
被引量:1
5
李少华.
智慧学习视域下的初中物理实践教学——以“可调光台灯的制作”为例[J]
.广西物理,2023,44(1):214-216.
6
蒋晨.
初中物理跨学科教学的策略[J]
.广西物理,2023,44(2):149-151.
被引量:1
7
江尚超.
基于项目式学习的跨学科实践——以“制作四弦琴”为例[J]
.理科考试研究,2023,30(20):42-45.
8
郭庆,王志超,舒冬.
基于OBE理念的初中物理跨学科实践设计研究[J]
.中学物理,2023,41(20):35-38.
9
强艳,刘宝艳.
从物理学科到跨学科的设计型教学——以“智能家居”为例[J]
.中学物理,2023,41(23):2-6.
被引量:1
10
张晓.
幼儿园开展角色游戏活动的策略[J]
.学园,2024,17(2):90-92.
1
赵英.
怎样设计初中英语课堂教学提问[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(12):53-53.
2
秦跃军.
谈生物课堂教学中学生思维能力的培养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(10):283-283.
被引量:1
3
钱明辉.
暑假作业不应是“鸡肋”[J]
.天津教育,2006(8):24-24.
4
李文娟.
摒弃机械操作,提高计算教学中的思维含量[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(8):73-73.
5
刘明春.
物理实验教学中学生创新能力的培养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(1):79-79.
6
潘亚萍.
提问在初中英语教学中的有效应用[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(5):107-107.
7
王经柱.
对高中化学探究性实验教学的思考与实践探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(1):100-101.
被引量:1
8
朱海斌.
对开展高中物理实验教学的思考[J]
.课程教育研究,2012(35):186-187.
被引量:2
9
王丹.
优化探究活动,激发学习兴趣——浅谈初中生物实验教学的策略[J]
.中学生物教学(下半月),2014(1):32-33.
10
彭小敏.
有图有真相 中看又中用——对“完全平方公式(1)”的教学思考[J]
.中学数学杂志(初中版),2012,0(S2):50-52.
戏剧之家
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部