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试论成人的合作学习
被引量：
2
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摘要
本文从概念解析、理论基础、基本理念和践行等几个方面对成人的合作学习进行了探讨和分析。通过合作学习满足成人学习者的各种基本需要,特别是精神需要和情感需要,进而形成"乐学"机制,进而取得最大的学习成就。
作者
惠芳
机构地区
上海中华职业技术学院
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2011年第3期25-27,30,共4页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
关键词
合作学习
基本理念
践行
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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