摘要
"乡政村治"的治理模式、县乡镇深化改革和综合配套改革不到位、城乡差距进一步扩大以及城镇化建设的复杂性和艰巨性、农村教育文化建设和人才培养严重滞后,是制度"嵌入"下的大学生"村官"政策遭遇到的体制性障碍。为此,必须明晰大学生"村官"角色定位和职责功能,构建其合法性的权威;进一步深化县、乡镇基层体制改革;坚持以公平为导向、以市场化为依托建设社会主义新农村,促使城乡在互动中发展;深化教育改革,更加注重教育公平,大力发展农村教育。
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2011年第3期54-57,共4页
Theoretical Investigation
基金
2009年度教育部人文社会科学研究青年基金项目<社会主义新农村建设背景下大学生"村官"政策研究--以北京
安徽为例>(09YJC71001)
2010年度国家社会科学青年基金项目<中国共产党选拔和培养农村干部模式和经验研究>(10CDJ011)的阶段性成果
