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从“工学结合”教育模式看高职应用英语PEB人才培养被引量：2

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摘要 "工学结合"教育模式是长期教育实践的结晶,并具有多维培养目标。真实的工作环境体验融入是"工学结合"教育模式的核心。如何将该理念深入渗透到高职的英语教学中,一直是许多教育工作者努力探讨的问题。文章通过分析应用英语PEB人才培养模式,认为PEB人才培养模式是完全在"工学结合"的理念下指导形成的,在英语教学中只有大力开展实践教学,才能培养出符合时代要求的复合型英语人才。

作者张惠琴

机构地区北京电子科技职业学院基础理论部

出处《教育与职业》北大核心 2011年第14期91-92,共2页 Education and Vocation

关键词工学结合高职英语 PEB模式

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

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