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主观体验与初中语文古诗词教学被引量：5

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摘要由于初中生的心理发展特点，在初中语文教学中，强化学生的主观体验．有助于提高学生的语文素养和知识积累。本文论述了在初中诗词教学中。

作者张亚明

机构地区江苏省淮安市清浦区盐河初级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2011年第4期36-37,共2页

关键词初中语文主观体验古诗词教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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