“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进被引量：3

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摘要＂探究酵母菌细胞呼吸方式＂实验可以培养学生搜集和处理信息、分析与解决问题、合作与交流的能力,进而培养学生创新精神。但在对福建各地区共68所不同类别中学的初步调查后发现：只有不足20%的中学开展该实验的教学,这违背了＂倡导探究性学习＂这一高中生物课程的基本理念。究其根本原因与本实验的实施难度系数较大不无关系,

作者黄奎声

机构地区福建师范大学生命科学学院松溪第一中学

出处《福建基础教育研究》 2011年第2期116-118,共3页

关键词呼吸方式酵母菌实验细胞探究性学习创新精神生物课程难度系数

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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