对高师音乐教育改革现状的一点看法被引量：1

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摘要高师中的音乐教育改革,从科学的角度分析,课程设置应该是高师音乐教育的核心。目前对音乐教育专业的要求,已经不是单纯的音乐理论、技能技巧的传授,而是要求那种深入人心的审美教育、人的创造能力培养的重要手段、人类文化传承的载体效果。在音乐教育中涵盖了更加广泛的人才素质培养和多元文化的内涵,与此相适应,对基础音乐教师的知识结构要求正在发生巨大的变化。

作者李静

机构地区山东德州学院音乐系

出处《乐器》 2011年第1期56-58,共3页 Musical Instrument Magazine

关键词高师音乐教育改革方向多元音乐文化

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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乐器

2011年第1期

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